BESKRIVELSE AV AKTIVITETEN

På denne siden finner du beskrivelse av hvordan du kan gjennomføre aktivteten.

SLIK GJØR DU

  1. Snakk kort sammen om hva dere kan gjøre dersom dere trenger hjelp på tur og ikke får tak i noen på telefon. Hvilke måter kan dere gjøre dere synlige eller hørbare på?
  2. Del speiderne inn i patruljer. Gi hver patrulje i oppgave å lage:
    • ett lydsignal
    • ett visuelt nødsignal som fungerer i dagslys
    • ett visuelt nødsignal som fungerer i mørket
  3. Lederen kan legge fram ulikt utstyr som patruljene kan bruke, for eksempel:
    • fløyter
    • lommelykter eller hodelykter
    • refleksvester
    • presenninger
    • signalflagg eller fargerike tøystykker
    • speil eller andre blanke flater
    • metallkopper eller kjeler
  4. Patruljene skal også bruke materialer de finner i naturen. De kan for eksempel:
    • bygge SOS av stokker eller steiner
    • lage et signal med fargerike gjenstander
    • lage lyd ved hjelp av steiner, stokker eller andre ting de finner
    • lage et stort merke eller mønster som er synlig på avstand
  5. Når patruljene er ferdige, går lederne eller en annen patrulje et stykke unna. Test ett signal om gangen og finn ut:
    • Hvilket signal er lettest å se?
    • Hvilket signal er lettest å høre?
    • Hvilket signal fungerer best på lang avstand?
    • Hvilket signal ville fungert best i mørket?
  6. Avslutt med å snakke om hvilke nødsignaler som fungerte best og når det kan være aktuelt å bruke dem.
     

Tips! Fortell speiderne at SOS (... --- ...) er et internasjonalt nødsignal som kan sendes med lys, lyd eller andre signaler.

OBS! Pass på at aktiviteten gjennomføres slik at andre ikke kan misforstå øvelsen som en reell nødsituasjon. 
 

UTSTYR

Legg fram noe utstyr på forhånd og la patruljene velge hva de vil bruke. Oppfordre dem også til å lage egne nødsignaler av materialer de finner i naturen. Dere kan for eksmepel ha med:

  • fløyter
  • lommelykter eller hodelykter
  • reflekser eller refleksvester
  • presenninger, tøystykker eller andre fargerike gjenstander
  • speil eller andre blanke flater som kan reflektere lys
  • tau
  • metallkopp, kjele eller annet som kan brukes til å lage lyd
  • markeringsbånd eller signalflagg